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摘要:
在教育理念改革的教育背景下,高质量的教学对小学数学而言具有深远的意义.然而现今小学数学教学面临诸多的困境,教师务必采取合理的教学策略,使理论结合实践,通过优化的教学策略,启发学生思维,让学生在课堂中能够学到有用的数学知识,有效提升数学教学效率和教学质量.
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文献信息
篇名 小学数学课堂优化教学的策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 优化策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1984字 语种 中文
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1 肖崇杰 4 1 1.0 1.0
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小学数学
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优化策略
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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