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摘要:
随着现代新课改和全面发展素质教育在现代教育教学中的渗透和发展,老师在开展中学美术教学时,也积极转变教学观念和教学方法,通过激发学生美术学习兴趣、丰富美术教学内容等形式,培养和提升学生审美能力,促进学生个性发展.基于此,对如何优化中学美术课堂教学进行分析和探讨.
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浅议小学美术课堂教学之优化
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教学优化
审美能力
信息技术优化小学美术课堂教学环节
信息技术
小学美术课堂教学
优化
教学重难点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何优化中学美术课堂教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 中学美术 课堂教学 优化 探讨
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1927字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁芳芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术
课堂教学
优化
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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