初中数学应用题教学策略研究

• 作者: 陈鸿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 应用题教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,应用题是重要的题型,不仅是因为在考试中占有极大的分值,还因为解答应用题对学生的数学思维与综合能力有较高的要求,符合初中数学教学的目标.然而,在实际教学中,学生数学基础不牢,学习方法不对,使得在应用题学习中存在较大的困难,阻碍他们全面发展.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合应用题教学的特点,从多方面论述应用题教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸿		1	1	1.0	1.0