应用型地方高校如何把握理论教学的"度"的问题——以材料力学"弯曲"为例

• 作者: 陆仁强
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 应用型地方高校 材料力学 理论教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 329-330
• 页数: 2页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.195

摘要

材料力学是土木工程等专业学生的一门专业基础课,对于后续专业课程的学习又具有非常重要的基础作用.由于理论的抽象性,学生在学习过程中存在较大困难,感觉枯燥无味.既要将该门课程的主要内容传授给学生,又要讲解得通俗易懂,让学生接受起来更容易,成为地方本科高校讲授材料力学课程的老师必须解决的问题.笔者总结了一套简单易懂的教学方法,以"弯矩图及剪力图"的绘制为例,通过例题讲述及结论分析、教学效果反思让学生很容易地理解该部分内容,较好地应用于工程实践.本文的教学成果和方法对于地方高校应用型专业课程的讲授具有一定的示范作用,值得同类课程借鉴采用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆仁强	湖南科技学院土木与环境工程学院	21	73	5.0	7.0