课堂教学德育功能式微之探究

• 作者: 陆山华
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 课堂 教学 德育
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.35.174

摘要

教学作为一种具有高度意识性的人类自觉行为,就应当充分发挥教师的自我意识,不仅教书,还要育人,把课堂教学变成超越知识传授的意义活动,充分发挥课堂教学的德育功能.可是,在教育实践中,由于社会的和教育自身的原冈,教学的德育功能却逐渐式微.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆山华		30	7	1.0	2.0