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摘要:
教育大计,教师为本.每个学生都是完整的个体,他们大都个性鲜明.当一个班主任拥有阳光的心态和博大的胸怀宽容热爱学生时,自己的班级工作做起来就会得心应手、事半功倍,班级就会洋溢着浓浓的生机与活力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微谈班主任的情怀
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 班主任 情怀 践行
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G622
字数 1884字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
情怀
践行
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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