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摘要:
素质教育是教育学生成为有高尚的人格精神、掌握最基本的知识和应用知识的基本技能,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者和接班人.在教学中贯彻素质教育的理念.小学教师是实施小学素质教育的主体,教师整体素质的高低,决定着素质教育的落实程度.教师要学好教育的基本理论知识和方法、更新教育观念,把素质教育的理念贯彻到教学活动中去.考试是考核学生学习的一种不可无的重要手段,考试可以为素质教育服务.建立实行为素质教育服务的考试办法和制度.考试虽然不是最完美的、但到目前为止依然是必要的公平教育评价方法.
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文献信息
篇名 论小学素质教育
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 素质教育 基本知识 基本技能 考试 教学方法
年,卷(期) 2018,(45) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 388-389,392
页数 3页 分类号
字数 3240字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.138
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1 卢买英 涟源市桥头河镇中心学校 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
基本知识
基本技能
考试
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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