浅谈小学美术教学中翻转课堂的实践

• 作者: 谢德桦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 翻转课堂 小学美术 实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,课前进行知识传授、课上进行知识内化的翻转课堂应运而生。翻转课堂不仅能够促进学生自主学习能力的形成,提高学生学习的积极性,而且对于传统课堂的改革具有非常重要的指导意义。由于翻转课堂对学生的自主学习能力要求特别高,教师多选择在初中、高中美术课堂进行尝试,小学美术教学中则涉及较少,因此非常有必要对翻转课堂在小学美术中的可行性进行探究。