小学信息技术教学面临的困境探析及对策略谈

• 作者: 孙斌
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 医学
• 关键词: 信息技术 小学 困境探析 对策
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: R857.3|G628
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

目前,小学信息技术教育存在着如下几个问题,这些问题构成了当前信息教学面临的困境:一是课时不足,信息技术课随叫随停;二是信息技术老师专业化程度不高,研究性不强,缺乏有组织的教研活动;三是学生基础差、起点不一,对信息技术课缺乏正确认识.解决问题的对策也有如下几点:一是采用合理的教学方法,保证课时量;二是提高信息技术教师的专业素养和思想观念,组织多元化的教研活动;三是提高学生对信息技术课的兴趣.