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摘要:
古诗词教学,对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力,提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。笔者总结了当下小学语文古诗词存在的问题,并提出对应的改进措施。
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篇名 小学语文古诗词教学的改进措施
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 问题 改进措施
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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