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摘要:
在我国不断的推进素质教育的影响下,音乐课程的教师在教学中同样也应该相应的推进对学生的素质教育,而推进素质教育的一个方法就是通过游戏的方式教学.通过游戏的方式可以大大的提高学生课堂的学习效率,更能提高学生对于学习的兴趣.音乐不仅仅是一门艺术性的学科更是一门培养学生素养的学科,因此在小学中开展音乐教学是十分重要的,而在音乐教学中运用游戏的方式是提高学生学习效率、提高学生学习兴趣、培养学生综合素养的好方法.
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实施方法
将音乐游戏巧妙融入小学音乐教学中
音乐教学
音乐游戏
作用
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏
来源期刊 神州 学科
关键词 小学音乐 游戏 音乐教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.145
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作者信息
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1 李晓静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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