现代学徒制在高职会计中的应用对策探析

• 作者: 姜涛 王一超 陈冉 马静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 订单班 双标准
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.29.222

摘要

根据对现代学徒制试点的个案研究,发现试点专业取得了学生就业前景良好、企业用人需求缓解、服务行业产业能力提升等成效,但同时出现了校企权责失衡、学徒身份异化以及企业师傅的替代忧虑等问题.据此,对会计专业深入实施现代学徒制的建议有:完善法律法规制度,保障现代学徒制实施;深化"订单班"模式改革,促进校企合作;提倡教师进企业学习;建立"双标准"考核评价制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜涛		34	27	2.0	4.0
2	陈冉		24	5	1.0	1.0
3	马静		36	75	4.0	8.0
4	王一超		15	7	2.0	2.0