信息化教学在液压传动课程教学中的探索

• 作者: 陆文琼
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 液压传动 液压元件 信息化 网课 多元评价
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教学◆实践◆反思
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.29.059

摘要

液压传动是中职机械类学生必须掌握的一门专业课.在教学过程中,充分考虑学生的认知规律,巧妙地将各种信息化元素融入课堂,以液压的应用实例为引导,鼓励学生探索生活中的液压知识.给学生一个生动易懂、具有趣味性的课堂.采用多元评价方式,给学生一个综合客观的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆文琼		2	0	0.0	0.0