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摘要:
医学化学是医学生实现中学基础与医学专业学习有效衔接的重要课程。针对“中学课程改革和高考各省为政”引起医学化学课程标准难于统一实施以及师生面临课堂教学时间少等实际问题,思考了适应现行中学课程改革的医学化学教学方法,进行了信息化微课程教学法在医学化学教学中的探索与实践。
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文献信息
篇名 信息化微课程教学法在医学化学教学中的探索与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学化学 信息化微课程 教学方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 1018-1019
页数 2页 分类号 R313
字数 2272字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2016.12.24
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭 第三军医大学药学院化学教研室 55 339 11.0 16.0
2 赵先英 第三军医大学药学院化学教研室 84 609 12.0 21.0
3 赵华文 第三军医大学药学院化学教研室 47 216 7.0 12.0
4 周小霞 第三军医大学药学院化学教研室 31 233 9.0 14.0
5 周勉 第三军医大学药学院化学教研室 9 29 3.0 5.0
6 史向红 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
信息化微课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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