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摘要:
计算教学在我国小学数学教学中一直占据着重要的地位,是培养小学生计算能力的重要手段。四则混合运算教学是整个计算教学的关键内容,计算教学的重要目标是培养学生的口算能力与笔算能力。根据小学生的年龄特点,在计算教学的过程中采取直观演示、动手操作等教学手段有利于帮助学生理解算理、掌握算法,从而提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 如何优化小学数学计算教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 计算教学 四则混合运算 口算 算理
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1416字 语种 中文
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计算教学
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