幼儿园音乐活动中图谱运用探讨

• 作者: 杨宝珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿园 音乐活动 图谱运用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 146
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

传统幼儿园音乐活动教学过程中由于教学对象年龄及心理的特殊性使得他们在思维方式方面具有一定的直观形象思维特征,导致音乐活动教学过程中粗轧你幼儿歌词记不住、曲调偏差等现象,严重影响幼儿园音乐活动的开展及教学质量的提高.因此,有效的幼儿园音乐活动教学过程中的教学方式显得尤为重要.为了分析幼儿园音乐活动中图谱的运用方式,笔者针对图谱在幼儿园音乐活动中的意义进行了分析.