浅析小学英语口语有效教学设计的原则

• 作者: 刘小艳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学英语口语 有效教学 设计原则
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

小学英语在教学当中离不开教学设计原则,尤其是英语口语教学当中更为重要.对教学的对象老师必须做到深入的分析和到位,并且针对教学的目标进行全面和具体的设计,对教学策略的设计应该遵循灵活的原则,让教学的评价能够多样和客观化.这样有助于提高小学英语口语教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小艳		1	0	0.0	0.0