高职院校学生有效实施通识教育的策略研究

• 作者: 周宁
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职 通识教育 路径探析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.02.156

摘要

通识教育适应新时代发展,是有效提升高职院校学生文化素质的途径,目前我国高职院校通识教育在教学定位不清、师资建设不足、教学模式与评价方式不完善等问题,本文试图针对以上问题提出合理化建议,给出高职院校学生开展通识教育的路径,为教学改革提供新思路.