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聚焦有效提问,构建高效课堂
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摘要：
本文作者立足于小学数学教学实践,以课堂提问为切入点,针对如何提升课堂提问质量进而最终达到优化小学数学课堂教学效益的目标发表了个人认识与浅显看法。
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高中化学
课堂教学
有效提问
高效课堂
构建
提高课堂提问艺术，构建高效课堂
课堂提问
层次性
针对性
开放性
探究性
注重课堂提问,构建小学数学高效课堂
课堂提问
高效课堂
巩固总结
有效提问,问出高效课堂——浅析初中数学课堂教学中的提问类型
初中数学
课堂教学
课堂提问
问题类型
高效课堂
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂提问
教学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
总被引数（次）
1773
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