缅甸汉语学习者个人因素调查及其对汉语教学的启示

• 来源期刊: 长江丛刊
• 学科: 文学
• 关键词: 缅甸汉语学习者 汉语作为第二语言教学 个人因素 影响及启示
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: H195.3
• 语种: 中文

摘要

随着中国国际地位的上升,世界各国掀起了一波又一波"汉语热",今年"一带一路"的顺利开展更是使各国友人认真严肃地对待汉语.中国的邻国之一-缅甸也是在此大环境背景下再次掀起一股学习汉语的热潮.本文将以笔者所在缅甸大其力大华佛经示范学校9-14岁在读学习者为研究对象,通过采用问卷调察法、案例分析法等分析缅甸汉语学习者的个人情况(年龄、性别、家里是否有人会说汉语)及其对汉语作为第二语言教学的启示.