谈趣味识字教学在小学语文课堂中的应用

• 作者: 粟惠
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 趣味识字 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.35.237

摘要

识字教学是小学语文的基础和重点教学内容,对学生的阅读、写作、口语表达以及其他学科的学习开端,尤其是对于低年级的学生来说,识字是语文教学的主要要内容.为了让学生对汉字充满兴趣,新教育改革引入趣味识字教学,本文致力于将语文识字教学应用于小学语文课堂之上,为提升学生识字学习能力做准备.

作者信息

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1	粟惠		1	0	0.0	0.0