新课改背景下的算法多样化探微

• 作者: 崔社华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 算法多样化 探究
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

新课改的最大理念是培养学生的创新能力，能力是在学习过程中培养的起来的，计算能力是人最基本的能力，也是人类必须掌握的技能之一。所谓的算法多样化，就是鼓励学生独立思考，鼓励学生尝试用自己的方法来计算，每一个学生有一种思想，在一个班级中有四五十个学生，就会出现不同的算法。这就叫算法多样化。有了算法多样化，才有了讨论交流的必要，从而形成生生互动，师生互动。让学生在探究的过程中学会学习，学会收获，体验成功，培养学生的创新能力。所以，算法多样化是新课改的一个亮点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔社华		2	0	0.0	0.0