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摘要:
在美术艺术教学中,如何来激发学生绘画的兴趣,拓展学生创作的想象力,张扬美术创作的个性,陶冶学生情操,这就美术老师根据不同学生的兴趣点不同,并顺势引导,因材施教。采用创新理念,营造想象力的轻松氛围,提供展示个性创作的平台,培养学生艺术欣赏力,诱发学生个性创作灵感,引导学生自主绘画;拓展绘画思维的想象力,流露不拘一格的美术创作特点,创设有艺术感的教学情境,使学生融乐美术艺术个性创作课堂,促使每一位学生感受、感知、感悟美术的艺术魅力,促使每一位学生都能彩笔生辉,绘出自己心中想象每一幅不同个性的美丽画卷。
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文献信息
篇名 拓展绘画的想象力 张扬绘画的个性
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中美术 拓展想象 张扬个性
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
拓展想象
张扬个性
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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