如何调动小学生数学学习的积极性

• 作者: 柴水秀
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂氛围 多媒体 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，在课堂教学中如何能够激发学生的学习兴趣就为课堂教学效率的提高奠定了基础。小学生对新事物往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持久。而课堂是学生学习的主要场所，要使他们喜欢这种场所，教师必须想方设法调动学生的兴趣。