基于云课堂的现代学徒制双导师教学模式探索

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 双导师 云课堂
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 理论◆综合◆实践
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.127

摘要

双导师是实现现代学徒制的重要举措和保障,校内教师和企业师傅需要共同协作,才能保证现代学徒制的顺利开展和实施.针对现代学徒制运行过程中双导师作用发挥不强,学习资源分散,师生之间缺少有效的交流平台等问题,提出通过构建云课堂,把校内课堂和企业课堂连接起来,加强校内教师和企业师傅的合作,从专业、课程、教师、学生出发,提出基于云课堂的双导师教学模式实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		44	64	4.0	6.0