基于现代学徒制的"SPOC+翻转课堂"教学模式应用探索

• 作者: 张晓慧 李伟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: SPOC 翻转课堂 教学体系 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

为了提高高职高专学生的技能水平和自主学习能力,研究在现代学徒制模式下,改善传统的教学模式,引入"SPOC+翻转课堂"的教学模式,即由学生课前利用信息化平台学习相关教学视频,然后利用线上线下由教师引导学生学习."SPOC+翻转课堂"教学模式在高职高专的教学中应用越来越广泛,并且符合现代素质教育的基本要求,加强各种教学资源的有效利用,完善教学体系,提高学生自主学习的兴趣,使学生能够全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		22	58	4.0	6.0
2	张晓慧		3	0	0.0	0.0