课时教学目标在中学教学中的问题成因

• 作者: 卯彬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中学数学 课时教学 目标设计 问题及对策
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

目前，中学数学课时教学目标设计中存在许多问题，比如目标缺失、偏离标准、表述不具体等，这些问题都直接影响着教学质量能否得到提高，因此，教师在这方面一定要多加重视，及时改进。本文就现存问题进行了讨论，并提出了问题成因及相关对策。