试论情景教学方法在小学语文课堂的运用

• 作者: 谭兴利
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 情景教学法 运用对策
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为一门在义务教育阶段的基础性学科，在小学生的综合素质提升过程中发挥着重要的作用。新课改以来对于小学语文的创新教学要求越发凸显，情景教学方法以其新颖和轻松高效率的特点成为小学语文课堂中广受推崇的教学手段，教学优势同传统板书教学更具鲜明性，因此将情景教学在小学语文课堂中不断加以推广优化，必然有助于教学效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭兴利		8	1	1.0	1.0