务实学生核心素养,全面提升教学质量

• 作者: 王丛丛
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 学生 核心素养 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（90）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

随着教育改革的深入,核心素养成为当下教育界的热词。如何将核心素养落实到教学实践中,提高教学质量成为现阶段摆在各学科教师面前的重要课题之一。大学作为教育教学的高级阶段,在重视知识传授的同时,更应将学生的核心素养培养、创新、创造能力提升、价值观健全等列入自己的教育目标体系。英语作为一门国际通用的语言学科,具有工具性和人文性特征,教师在教学中除了要重视学生的听说读写等学习能力之外,还应大力培养其对多元文化的理解,开阔其思维空间,提升其跨文化交流意识和交际能力,为其日后迈入工作岗位奠定扎实的基础,本文对务实学生核心素养途径进行了重点探究,希望为大学英语教学发展贡献一份力量。

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1	王丛丛	新疆财经大学商务学院	3	0	0.0	0.0