中职生英语听力障碍分析及解决对策

• 作者: 施娟娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 英语听力 障碍分析 对策
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.234

摘要

针对中职生在英语听力学习过程中存在的一些问题,结合英语听力教学实例,教师在进行英语听力教学过程中,尽量减少学生的焦虑情绪,为学生创设轻松的学习氛围,并整合英语听力的内容,选择适当的听力材料,有效降低学生的英语听力难度,并引导学生正确运用英语听力策略,提升学生的英语听力能力,进而扫除中职生的英语听力障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施娟娟		3	0	0.0	0.0