浅谈如何改进和提升小学语文作文教学

• 作者: 潘生慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

当前小学作文教学中存在教师重视程度不够、教学方法传统单一等问题，根本原因还是学生缺乏作文兴趣。因此，提升小学作文教学有效性首先就要采取各种办法，培养学生的作文兴趣，让学生爱上写；其次要革新作文教学和训练的方式，让学生学会怎么写；再者，还要注重引导学生阅读积累，贴近生活观察生活，拓宽写作范围等。