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摘要:
新时期新课程改革全面实施,对由于学前教育特提出了更高的要求。传统的教学模式已经不能适应当前的教学要求,需要提高幼儿学习的兴趣,为幼儿提供一种更加优质的学习情感体验,从而唤起幼儿参与教学活动的积极性。本文基于新时期学前教育的现状,提出了加强幼儿学前教育的有效策略和方法,希望能对广大幼师有所帮助,共同提高。
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幼儿师范
高等专科学校
学前教育
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文献信息
篇名 新时期幼儿学前教育方法探索
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 幼儿教育 方法 探索
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G612
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1 张玉静 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
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