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摘要:
如今的教学改革越来越重视课堂有效教学行为,教师采用有效的教学行为,能够帮助学生有效率、高质量地完成规定的学习任务,提高学习效率,取得良好的教学效果.本文提出了初中数学教师课堂有效教学的策略.
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篇名 分析初中数学教师课堂有效教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 有效教学 策略
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 136
页数 分类号
字数 134字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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