高职学前教育专业发展中存在的问题与对策

• 作者: 张庆华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前教育 专业发展 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆传承◆研讨
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.109

摘要

高职学前教育专业发展必须转变教育观念,从"全才教育"转向"专业化教育";"技能培养"转向"技能和理论相结合";"知识教育"转向"突出能力";"单向度尊重"转向"双向度尊重";"教育对象的单一性"转向"双重教育对象";"注重艺术技能培养"转向"注重艺术教学素养".针对社会需要、行业需求和自身情况制定专业发展规划,突出专业办学特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆华		23	44	4.0	6.0