作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的不断进步与发展,社会中对于小学的教学要求也越来越高,而数学科目作为主要学科对其数学的实际运用能力以及基本运算能力都提出了比较高的要求。但由于小学阶段的学生年龄较小,所以其自控力就比较差,这就需要教师在小学数学的组织教学中对小学生进行引导。学生的引导不能太死板,要注重对学生创新思维能力的培养,以促进小学生思维能力的良好发展并为以后的学习奠定基础。本文结合小学数学的实际教学以及青岛版本的相关教材,探讨小学数学教学中学生的创新思维能力如何得到培养。
推荐文章
如何在中职美术教学中培养学生的创新思维能力
中职美术
教学过程
学生
创新思维能力
培养
在高等数学教学中培养学生的创新思维能力
高等数学
渗透
基本数学思想
培养
创新思维
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学数学 数学教学 创新思维 策略探析
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀云 10 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
创新思维
策略探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导