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摘要:
对人而言,只有生命的存在一切才有可能,所以行教育之事务必为养生;有组织有规则的教育的前线执行者是教师,直接受教育的对象是学生,所以只有保住了教师和学生的生命,才留得教育的青山,只有教师和学生养好了生,才使得教育正常进行.所以作为语文教师必须以养生心态行语文教育之事.养生分为物质养生和精神养生,在此反谈语文教育中的精神养生.
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文献信息
篇名 以养生心态行语文教育之事
来源期刊 读写算 学科 工学
关键词 养生心态 进行 语文教育
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 TQ027.6
字数 1458字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
养生心态
进行
语文教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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