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摘要:
对现阶段的传感器实践教学来说,尽管验证性试验操作占据比例较大.但学生实践操作能力却相对较差,根本无法满足新时期下提出的要求,因此需进一步完善补充传统实践教学内容,创新优化实践教学方式,促使学生实践能力得到极大提升.对传感器实践教学改革进行综合分析及探讨.
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文献信息
篇名 地方本科院校传感器原理与应用实践教学改革探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 传感器 实践教学 改革探索
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 课题◆教学◆教法
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G642
字数 1673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.171
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许建明 邵阳学院信息工程学院 76 154 5.0 8.0
2 彭森 邵阳学院信息工程学院 121 19 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
实践教学
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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