作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,我国政治、经济、文化等各个领域都在快速发展.当代高中学生与过去的学生相比,见识更加宽广,思维也更加灵活,传统的教学理念和教学方法已经难以适应高中学生的特点.我国开始改革教育体制,以期能够为高中学生制定更为科学、合理的教学方法,进而提高学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对新课标下高中数学课堂教学方法进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。
推荐文章
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
新课标下高中数学课堂如何实现立德树人
高中数学课堂
立德树人
教学策略
新课标下建设高中数学高效课堂的途径
高中数学
课堂教学
高效课堂
建设
新课标背景下的高中数学课堂教学研究
新课标
高中数学
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课标下高中数学课堂教学方法
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课标 高中数学 教学方法
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 2572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘青 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导