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摘要:
语感训练是语文教学研究中一个历久而弥新的课题,加强中学生文本阅读能力的培养,拓展中学生视野,塑造健康人格;通过语感的积淀,增强文化底蕴;加强语文素材积累,提高语文素养及审美能力;课外强化朗读能力的训练,培养高雅的言谈举止,做一个优雅的阅读者.
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文献信息
篇名 让文本走进学生的心灵——谈谈中学生文本阅读"语感"能力的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文本 语感 阅读 素养 审美
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号
字数 3243字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛小增 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文本
语感
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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