基于小规模限制性在线课程的新入职护士培训

• 作者: 屈晶晶
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 教育,护理 小规模私密限制性在线课程 新护士
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 1016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.31.036

摘要

目的:探索基于小规模限制性在线课程在新入职护士培训中的效果.方法:将某院2017年新入职护士206名随机分为试验组(104人)和对照组(102人),试验组采用基于小规模限制性在线课程的教学模式,对照组采取传统教学模式.比较两组护士培训后的自主学习能力.结果:试验组护士自主学习能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于小规模限制性在线课程的教学模式用于新护士培训中,有利于提高其自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈晶晶		1	0	0.0	0.0