中职德育课程教学中的思与行——以职业生涯规划课程教学的推进为例

• 作者: 郭佳佳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 职业生涯规划 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆培德
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.093

摘要

以职业生涯规划课程教学为例,阐述了要开展好中职德育课程教学,教师就要在充分认知学生学习水平的基础上、在充分尊重学生学习能力的前提下,不断探索激发学生学习兴趣的方法和途径,真正把教育的目标放在帮助学生学习发展的需要上,把课堂还给学生的同时帮助学生积累生活经验、解决实际问题、提高学习能力、满足情感交流,让学生将德育理念贯穿于学习、生活中,促进学生身心和谐发展.

作者信息

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1	郭佳佳		7	0	0.0	0.0