浅谈初中英语任务型课堂教学效益的教学策略

• 作者: 江运秋
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 英语教学 任务型教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

随着初中英语新课改的深入推进,新课改理念突出强调对学生综合能力的培养.任务型课堂教学正是顺应新课改的要求,注重培养学生的语言应用能力,讲究促进学生学习的方法,在初中英语课堂教学中表现出越来越多的优势.因此,在课堂教学过程中,初中英语教师应当迅速转变观念,积极钻研和探索,反思和总结一套适合学情实际的任务型教学方法,奋力提高英语课堂教学效益,促使学生在完成任务的同时掌握新的语言知识,不断实现新的语言技能的形成和扩展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江运秋		1	0	0.0	0.0