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摘要:
在社会不断发展、教育体系革命不断完善的今天,中国社会对教师领域的要求越来越高,各大高校的教师不仅要对所管辖的专业教育知识轻车熟路,同时还必须要拥有除了专业领域外对其他学科的钻研、探索精神.而校企结合的办学路线更是在这种环境下得到了充分发展.结合实际教学经验,对现代学徒制背景下校企深度合作的模式展开研究,希望能够为广大的同行业从业者带来一定的参考帮助.
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现代学徒制
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现代学徒制
校企合作
公用技能
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现代学徒制
高职教育
校企联合培养
模具专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代学徒制背景下校企深度合作的模式探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 校企深度合作 模式探究
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 应用◆传承◆实践
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 G717
字数 1699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.362
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁文芳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企深度合作
模式探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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