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摘要:
本文以场独立、场依赖理论为基础,以浙江工业大学之江学院非英语学生为研究对象,对场独立、场依赖理论在独立学院大学英语口语课堂教学中的应用进行了探讨.本文对不同认知风格的学生口语能力及口语学习方式进行了调查,提出了提高独立学院大学英语口语课堂教学的相应策略.
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文献信息
篇名 场独立、场依赖理论在独立学院大学英语口语课堂教学中的应用——以浙江工业大学之江学院为例
来源期刊 神州 学科
关键词 场独立 场依赖 独立学院 大学英语 口语课堂教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.174
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈钟梅 浙江工业大学之江学院 17 11 1.0 3.0
2 张彦苓 浙江工业大学之江学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
场独立
场依赖
独立学院
大学英语
口语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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