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摘要:
"逆向设计"是一种时下最有效的教学设计思路和方法,对我们明确课程目标,并依据学情和重难点进行课程设计有很大帮助.本文探究了逆向设计的涵义,逆向设计对音乐教学的意义及逆向设计在音乐课程中的运用过程进行阐述,为音乐教师提供参考.
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文献信息
篇名 逆向设计在音乐课程中的实施
来源期刊 神州 学科
关键词 逆向设计 音乐教学 音乐课程设计
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.181
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑凡 上海师范大学音乐学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
逆向设计
音乐教学
音乐课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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