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摘要:
我市实行'学讲方式'教学已经好几年了,各校积极响应相关教育部门的号召,组织教师学习探讨,并在各科教学中推广运用。本人在教学中充分利用'学讲方式','学讲方式'倡导小组合作学习,我认为正确运用小组合作学习,可以明显提高学生的学习成绩,减轻教师的教学负担,锻炼学生的合作能力、交往能力.
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文献信息
篇名 数学教学中如何优化小组合作学习
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小组合作学习 小组长 正方体 长方体 数学教学
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小组长
正方体
长方体
数学教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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