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摘要:
在电子科技快速发展的今天,书写的重要性逐渐被人们忽略.为了能够进一步提高学生的书写水平,必须要从小学低年级开始就加强对学生良好书写习惯的培养.本文以农村小学低年级学生为研究对象,探讨了当前小学生书写现状及问题,分析其成因,并探究相应的培养策略,以供相关人员交流参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学低年级学生良好书写习惯培养的研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 农村 小学 低年级学生 书写习惯 培养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.03.206
五维指标
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学
低年级学生
书写习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
47597
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