浅析小学语文朗读教学存在的几点问题和对策

• 作者: 郭淑婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 朗读教学 问题 对策 探究
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.48.059

摘要

朗读是小学语文教学的一项重要内容,贯穿于小学语文教学的始终.通过朗读有助于发展学生的语言,培养学生的语感,帮助学生理解,加强学生的记忆,还可以帮助学生提高写作能力.在小学语文教学中注重加强朗读教学是必要的.然而,很多小学语文教师没有足够认识到朗读的重要性,导致在教学中存在一些问题.本文就新时期教育形式下,小学语文朗读教学存在问题进行分析研究,并提出相应的改进策略.