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摘要:
随着信息技术的不断革新,新型的教学手段也正在逐渐改变着传统的教育模式,翻转课堂模式正是在信息技术改革中走入高职教育中,并被广泛运用,它不仅能够提升学生的学习能力,同时也能够提高课堂教学的效果,针对翻转课堂的内涵及运用的意义,试着分析它在高职教育教学中运用应该注意的问题.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职教育教学中的运用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 高职教育教学 运用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学◆创新◆研讨
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G712
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.11.235
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈熙 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高职教育教学
运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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