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摘要:
文章通过介绍美国孟菲斯大学产科护理课程教学理念、课程设置、课程模式和评价方式等方面的特点, 对我国母婴护理学课程的教学理念、理论与实践安排、线上线下结合、评价体系等提供了革新的方向与参考.
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文献信息
篇名 美国孟菲斯大学产科护理课程及对我国的启示
来源期刊 护理管理杂志 学科 教育
关键词 母婴护理 产科 护理教学 课程
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 护理考察
研究方向 页码范围 302-304
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315x.2019.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕 上海杉达学院国际医学技术学院护理系 40 212 9.0 12.0
2 卫美华 上海交通大学医学院附属仁济医院东院妇产科 6 8 2.0 2.0
3 张蓉蓉 上海杉达学院国际医学技术学院护理系 14 61 4.0 7.0
4 万晓琼 上海交通大学医学院附属仁济医院东院妇产科 3 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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母婴护理
产科
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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